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第29章 宿敌之交（第7页）

这种合作的影响远超他们的预期。不仅促进了英西两国关系的改善，还为后来的海上贸易发展奠定了基础。史学家们在研究这段历史时发现：正是从他们开始，英西两国的海上较量逐渐转向良性竞争。

多年后，已经白发苍苍的卡洛琳娜在回忆录中写道：

\"童年时听父亲讲德雷克的故事，让我明白了一个道理：真正的航海精神，不在于征服与对抗，而在于探索与共进。如今回想起来，也许这就是命运安排我与德雷克二世相遇的原因。\"

\"在那个风雨飘摇的时代，\"她继续写道，\"我们需要的不是更多的仇恨，而是理解与合作。感谢上帝，我和弗朗西斯做到了我们的先辈未能做到的事：让大海成为连接而不是分隔的力量。\"

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英西联合航海学院，坐落在直布罗陀海峡旁的一座小山上。

这所独特的学院是卡洛琳娜和德雷克二世共同的心血。教学楼采用了东西方混合的建筑风格，主楼顶端的了望台能够俯瞰整个海峡。

一间特别的教室里，年迈的卡洛琳娜正在给学员们讲课：

\"记住，真正的航海家精神不在于征服，而在于探索与共进。就像当年的德雷克爵士和德·席尔瓦将军，他们是对手，却也是最令对方敬佩的航海家。\"

德雷克二世倚在门框上，听着这熟悉的话语，脸上露出欣慰的笑容。

学院图书馆的珍品陈列室。

两个年轻人站在玻璃展柜前。一个是德雷克三世，另一个是卡洛琳娜的侄子劳伦佐。

\"看，\"德雷克三世指着展柜中的物品，\"这就是我们两家的历史见证。\"

展柜中陈列着：

- 德雷克的火船战术手稿

- 德·席尔瓦的密集阵型图

- 两位先祖共同绘制的航海图

- 第一次联合护航的航行日志

\"真难想象，\"劳伦佐感叹，\"如果不是我们的长辈有那份远见......\"

\"我们现在可能还在互相敌对，\"德雷克三世接道，\"而不是像现在这样，共同守护海上文明。\"

1650年，一个重要的历史时刻。