非凡中文

第51章（第2页）

小舅奶一直很想学外语，在过去会俄语或英语的人都值得尊敬，这是一件很厉害的事情。然而，她童年时候没有读书的机会，现在年老又很难找到合适的辅导班，好在楚肖肖有喜欢做小老师的爱好。

楚肖肖的教学方式非常具备儿童特色，那就是胆子大、随便说，本身就不是以应试为目的，主要作用完全是输出。她就是靠模仿动画片产生语言兴趣，属于有500词汇就输出500。即使是文化水平不高的小舅奶，听她的课程也完全没难度，她是用儿童思维来授课，跟培训机构不太一样。

楚肖逸被小舅奶一刺激，下半堂课瞬间厚脸皮起来，硬着头皮开始瞎说。他刚开始还不太流畅，就胡乱地往外蹦单词，连句子都串不起来，楚肖肖也没有意见。

如果他连单词都蹦不出来，楚肖肖就直接道：“用手比划也行。”

楚肖逸总觉得妹妹的教学方式挺不靠谱，但他要是就此提出异议，她就会说这算“body language”，是世界上最通用的语言之一。

楚肖逸：“……”行吧，你说什么就是什么。

不得不说，楚肖逸在今天的强效突击之下，他的思维方式确实发生变化，如今看到午餐面条就是“eat noodles”，尽管脑袋里蹦出来的都是低级词汇，但英文单词显然战胜中文单词，变成他的第一反应。

楚肖肖宛如到处指挥的小导演，还要给楚肖逸和小舅奶布置很多生活场景，犹如在玩过家家，例如楚肖逸在店里买东西、小舅奶在饭馆点菜等等，疯狂地调动两名大龄学生。

楚肖逸现在有点理解小舅爷拒绝学外语的心情，这不单单是脑力活儿，还是体力活儿。

周日的时间很快就消逝，楚肖逸在回家的路上都懒得张嘴，生怕不小心冒出外语来。楚肖肖将自己的IPAD抱好，她颇为认真地询问：“你经历完口语试听课，还要接着往下报吗？”

楚肖逸相当意外：“原来我还能中途退班？”他可非常了解妹妹睚眦必报的性格，没想到她居然能给退出的机会。

楚肖肖点点头：“你跟小舅奶不一样，还可以选择外面的英语班。如果你不信任我的能力，出去报班也来得及。”

楚肖肖刚开始抗拒教授兄长，就是在日报里发现他跟自己的思维截然不同，她着实没有任何把握。小舅奶是非常听话的学生，让做什么就做什么，但楚肖逸太跳又闹腾，没事还要质疑两句，常对老师呈现不信任态度。

楚肖肖没有碰到过这类学生，这属于她教师生涯的盲区，绝对是极大挑战。

楚肖逸往常跟妹妹疯狂掐架，他底气足得要命，此时却干巴巴道：“……你服务态度还挺好？”

楚肖肖一反常态地好好询问，而没有连番扎心补刀，倒让楚肖逸有点不好意思。现在想来，原本就是他麻烦小东西教授口语，真没道理对她的课程指指点点，她其实都不用管这事儿。

楚肖肖递给他一张表格，那是水彩笔绘制的课程满意度表，说道：“你可以在上面反映意见，决定要不要继续学。”

“你这表格画的也真是抽象……”楚肖逸看着七扭八歪的方格，他忍不住出言吐槽，又拿过她手里的签字笔，给她的教学打上五星，再递回表格，“行啦，你教得非常好，我还要继续学。”

楚肖肖了解地点点头，她收回自己的调查表，又在楚肖逸的学生档案上偷偷加上一条“Emotional Encouraging”。据她目前的观察，楚肖逸容易被情感激励，他对批评没有感觉，看来以后要因材施教。