手机浏览器扫描二维码访问
本站广告仅展示一次,尽可能不去影响用户体验,为了生存请广大读者理解
第393章（第1页）
游因很清楚影子变景不是稀奇事，只要光线投射的位置合理，影子可以是千变万化的模样。但这个小男孩的影子就是让他感觉不同寻常。
仔细观摩了一下那个影子的轮廓，一个对他而?言十分?有趣的猜测缓缓浮现。
侧过头，游因望向阎知洲，后者?似乎也同步了他的想法，露出?些?许了然?。
这兄弟俩………
或许根本就是同一个人。
第277章 校园怪谈（19） 蔫儿坏
按照照片的内容来推断, 那个小男孩怕就是成长为大人的校长哥哥，而他脚下早已成型的人影应该就是教导主任弟弟。
这也?符合为什?么兄弟俩为什?么同在一个校园，却几乎没有?同窗的时刻。
包括昨天白天, 他试图偶遇校长的时候，也?是被出现的教导主任的背影挡了个正着。教导主任会出现的那么及时，或许就是因为他们俩本来就共用一个身体的缘故。
然?而暂时性的解开一个疑问, 随之而来的是更多疑问。
游因仍疑惑于这两兄弟的出现规律。
“校长可以?操控光，那他如果在有?光的白天行动岂不是更无解？教导主任作为个阴湿系人形非人生物, 也?应该更喜欢在夜里无光的环境出没才是, 怎么到了晚上反而销声匿迹？”
作为实?战和现实?主义?者的阎知州实?战经验丰富, 想象力却颇为匮乏。没什?么浪漫和宏大想象力的他更愿意用现实?逻辑去盘神秘力量。所以?思虑半晌，他给出了个听起来很中规中矩的答案。
“自然?光和人造光。”
不知不觉被阎知州从背后圈进怀里的游因眼帘抬了一抬，似乎从中得到了启发。结合着胡思乱想了一通，漂亮的小狐狸侧过头去,
“你是说校长畏惧自然?光, 只能在人造光中行动？”至于教导主任, 他大概刚好相反，所以?在白天他行动起来反而会更方便些。
阎知州很老实?：“我?没那么多想法。”